Was ist Wirklichkeit ? Wirkt Natur aus inneren Motiven oder aus mechanischen Gründen ? Seit alters her besteht der Gegensatz zwischen der Behauptung mechanischen Weltgeschehens und der Bemühung bedeutender abendländischer Philosophen, sich den inneren Beweggründen begegnender Wirklichkeit verstehend zu nähern. Heute vertreten viele Wissenschafter ein mechanistisches Weltbild.
Marcel Müller-Wieland bietet in seinem neuen Buch eine umfassende Kritik der mechanistischen Auffassung. Er ruft dazu auf, sich dem Geheimnis der Innerlichkeit und Spontaneität alles Wirklichen zu öffnen. In solcher Haltung sieht er zugleich ein pädagogisches Anliegen. Geistige Zuwendung zu den inneren Motiven begegnender Natur, Anteilnahme am Lebendigen und seiner Innerlichkeit und verstehende Liebe zum andern Menschen und seinem inneren Stimmungsgrund erweisen sich als tragende Kräfte wesentlicher Bildung.
Der Autor bietet in diesem Buch eine philosophische Grundlegung seiner gesamten Pädagogik, in der er eine Erneuerung und Vertiefung der Bildungsbestrebungen in Familie, Schule und Gesellschaft vertritt.